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Genus - Kongruenz und Klassifikation, Fachbücher von Anja Binanzer
Das Fachbuch "Genus - Kongruenz und Klassifikation" von Anja Binanzer bietet eine umfassende Analyse des Erwerbs des deutschen Genus-Systems. Es wird erstmals der Erwerb aus der Perspektive der Kongruenz- und Klassifikationserwerbsaufgaben betrachtet. Die Autorin untersucht, wie L2-Lerner Strategien entwickeln, um durch Genusmarkierungen an Artikeln, Adjektiven und Pronomen Referenzbezüge herzustellen. Dabei wird auch die Rolle des 'reference tracking' beleuchtet, das durch die morphosyntaktische Bindung der sprachlichen Einheiten an das kongruenzauslösende Nomen beeinflusst wird. Auf der Grundlage empirischer Daten von 195 Kindern, deren L1 typologisch unterschiedlich ist (Türkisch, Russisch), wird ein funktionalistisch basiertes Genuserwerbsmodell entwickelt. Die Ergebnisse zeigen, dass trotz zeitlicher Unterschiede die Lerner ähnliche semantische und formale Strategien zur Form-Funktions-Verknüpfung entwickeln, was den Genuserwerb als systematischen Prozess von Sematisierung und Grammatikalisierung modelliert.
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Brennpunkt Identifikationsfaktoren in Organisationen: Die Kongruenz von Organisationskultur und Leitbild als organisationaler Identifikationsfaktor,
Brennpunkt Identifikationsfaktoren In Organisationen: Die Kongruenz Von Organisationskultur Und Leitbild Als Organisationaler Identifikationsfaktor, Taschenbuch Von Hermine Stäcker, Disserta Verlag, 978-3-95425-476-7, Seitenanzahl: 140
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